為了切實推進坦洲鎮中華優秀傳統文化進校園工作，提升全鎮中小學教師傳承傳統文化的意識和能力，營造良好的傳統文化教育氛圍，8月27日，坦洲鎮在坦洲中學舉行中小學傳統文化教育培訓。全鎮中小學校長、中層干部、骨干教師及鎮教育事務指導中心全體人員約230人參加了培訓。

　　上午邀請了深圳市靈芝小學德育主任林苒老師作《傳統文化的課程建設與課堂教學》專題講座。林苒老師是中國高級家庭教育指導師、深圳市到馬來西亞沙巴州進行中華優秀傳統文化教育傳播的第一人，在傳統文化教育上有豐富的經驗。林苒老師結合自身的教育經歷從為何開展中華傳統文化進校園、何為中華傳統文化課、如何上好中華傳統文化課這三大方面展開論述，讓老師們懂得如何運用中華優秀傳統文化培養學生正確的核心價值觀，增強學生的文化自覺。

　　下午由廣東番禺中學附屬學校小學部校長汪秀梅作專題講座。汪秀梅校長是正高級教師，南粵優秀教師，廣東技術師范學院教育碩士兼職教授，中華吟誦學會理事。 汪校長結合本校的全課程教育作了《基于傳統文化進校園，學校教育教學實踐》的講座。講座開始，汪校長就提出了三個問題與聽眾一同思考：什么是傳統文化？哪些傳統文化可以進校園？怎樣進校園？接著，汪校長從人與自然、人與自我、人與社會這三方面講述了如何把中華優秀傳統文化融入課程和教材體系,有序推進中華優秀傳統文化教育，讓優秀傳統文化的基因入腦入心，增強學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　近年來，坦洲鎮把推進“中華優秀傳統文化進校園”工作作為創新德育思維模式、拓寬德育工作路徑、推動坦洲德育高地建設的一項重要舉措。此次坦洲鎮舉行的傳統文化教育培訓，不僅能彌補教師知識層面上的不足，更重要的是喚起教師對傳統文化的認同，帶動教師從被動參與轉向主動學習、自主研究，從而更好地傳承中華優秀傳統文化。