順德區(qū)特級教師工作室活動在線系列報道之三

       新學期，新啟程。為扎實推進順德區(qū)特級教師工作室建設，更好地發(fā)揮特級教師輻射引領作用，各特級教師工作室主持人根據(jù)近期上級文件相關要求，開展線上研討及網絡教學指導等活動。

抗疫不停步教研互成長   

――順德區(qū)陳燕特級教師工作室簡報(2020年2月至4月）

       庚子新春，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”悄然打響。2月下旬，根據(jù)省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組印發(fā)了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，陳燕特級教師工作室積極行動起來，充分發(fā)揮音樂學科與德育、心育相融的特點，在工作室導師康華老師、工作室主持人陳燕老師的組織帶領下建立起線上教研平臺、匯集、推廣優(yōu)質微課、創(chuàng)作優(yōu)秀抗疫作品、發(fā)表多篇論文。

工作室導師康華老師和陳燕老師在線上對成員進行網上指導

       線上教研促成長

       為提升順德區(qū)音樂教師的教育教研能力，優(yōu)化音樂課堂，做實做細音樂教學工作。2020年 3 月 27 日下午，順德區(qū)陳燕特級教師工作室和順德區(qū)教育發(fā)展中心聯(lián)合組織了名為“核心素養(yǎng)理念下中小學音樂教師深度課”的線上學科研討會。此次研討會特別邀請了華南師范大學音樂學院教授、教育學博士王朝霞副院長及其研究生團隊；佛山市音樂教研員曾春燕老師；順德區(qū)音樂教研員康華老師；順德區(qū)陳燕特級教師教師工作室主持人及全體成員、學員；還有佛山、惠州、東莞、中山、深圳、廣州、珠海等地300余名教師共同參與線上研討。主題研討圍繞核心素養(yǎng)理念下中小學音樂教師深度備課的策略展開。老師們還把自己在線上教學、線下備課乃至平時工作實踐中所惑、所思的問題拿出來向專家和導師們請教。

線上研討會上，老師們和專家們積極交流、研討

       微課資源共分享

       疫情期間，老師們認真研究、探索微課制作。陳燕老師以工作室為平臺，身體力行，帶頭制作了一系列微課，同時集結優(yōu)質微課資源，為老師們搭建展示平臺，為學生們架起學習的橋梁。特別是工作室導師順德區(qū)教育發(fā)展中心音樂教研員康華老師帶頭先后制作出《“喀秋莎”錄制使用（一）》、《“喀秋莎”錄制使用（二）》、《EV錄屏操作指南》、微課《健康歌》等。工作室主持人陳燕老師先后制作的微課《共產兒童團團歌》入選順德區(qū)微課資源平臺，微課《致敬抗疫情英雄》入選佛山市思政課微課平臺，微課《認識五線譜》推送省、市參賽。劉文娟老師微課《游子吟》在佛山市電臺展播。同時，工作室老師們積極響應號召，先后創(chuàng)作出多個優(yōu)質微課。

       抗疫行動感動你我他

       除了積極參與線上教學平臺建立、積極參與教研，陳燕老師、工作室的成員和學員還創(chuàng)作了許多感人肺腑的抗疫歌曲。其中最具代表性的是陳燕老師創(chuàng)作的歌曲《逆行者無畏》，作品在廣東電視臺、佛山電視臺、佛山市文藝、順德文藝進行展播。順德區(qū)鳳城實驗學校黃錦輝老師和順德區(qū)倫教翁